<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه تربیت مدرس</PublisherName>
				<JournalTitle>مدرس حقوق کیفری و جرم شناسی</JournalTitle>
				<Issn>2783-1639</Issn>
				<Volume>1</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2021</Year>
					<Month>10</Month>
					<Day>23</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Forgotten Violence: Cultural and Social Backgrounds of Sibling abuse (Case Study of High School Students in Districts One and Six of Mashhad)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>خشونت فراموش شده: زمینه‌های فرهنگی و اجتماعی خواهر ـ برادرآزاری (مطالعه موردی دانش‌آموزان دبیرستانی ناحیه یک و ناحیه شش مشهد)</VernacularTitle>
			<FirstPage>7</FirstPage>
			<LastPage>39</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">21070</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>نوشین</FirstName>
					<LastName>حسینی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سیّد مهدی</FirstName>
					<LastName>سیّدزاده ثانی</LastName>
<Affiliation></Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>Seyed Hussein</FirstName>
					<LastName>حسینی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
		<Abstract>&lt;strong&gt;Abstract&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
In recent decades, much research has been conducted in the context of domestic violence, especially violence against women and children; But in related to another form of domestic violence, or sibling abuse, not only has little attention been paid by researchers, but most parents also ignore their children&#039;s violent behavior toward each other as a common childish behavior. However, most of these cases have profound and destructive effects on children&#039;s social development and cognition, and consequently increase the likelihood of committing criminal behaviors. Among these, social and cultural factors are a hidden phenomenon that determines the shape of individual relationships in families. The present study describes the prevalence of sibling abuse with the aim of examining the economic, cultural and social contexts of student families&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
     The survey study was conducted among 600 high school students in districts one and six of Mashhad using a researcher-made questionnaire in two sections: self-reported victimization and delinquency with Cronbach&#039;s alpha 0.918, and was conducted in the academic year 2020-2021. Data analysis shows that the cultural and social characteristics of families such as inadequate parental education, poverty and unemployment, affect the prevalence of sibling violence, and violence among students with lower levels of family background was more prevalent in compare to others&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
    This study shows that social factors and cultural level within families affect the level of violence between children; therefore, if a society can strengthen the normative and cultural components of families through education and the media, it can improve the health of families. The Iranian legislature has taken an important step to combat this type of behavioral violence by passing the Child and Adolescent Protection Act 2020&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
 &lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Keywords:&lt;/strong&gt; Domestic Violence, Brother-Sister Abuse, Victim Self-Report, Crime Self-Report, Mashhad High School Students</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;span&gt;چکیده&lt;/span&gt;
&lt;span&gt;در دهه­های گذشته، پژوهش­های گسترده­ای در حوزه خشونت خانگی بویژه خشونت علیه زنان و کودکان انجام شده است؛ اما در مورد شکل دیگری از خشونت خانگی یا همان خواهر ـ برادرآزاری نه تنها از سوی پژوهشگران کم­توجهی شده است، بلکه اغلب والدین نیز &lt;/span&gt;&lt;span&gt;رفتارهای خشونت­آمیز فرزندان نسبت به یکدیگر را به مثابه رفتارهای معمول کودکانه نادیده می­گیرند. این در حالی است که اغلب این موارد، تاثیرات عمیق و مخرّبی بر رشد و شناخت اجتماعی کودکان می­گذارد و به تبع آن در افزایش احتمال ارتکاب رفتارهای مجرمانه نیز اثر­گذار است. در این میان، عوامل اجتماعی و فرهنگی پدیده­ پنهانی هستند که شکل روابط افراد را در خانواده­ها مشخص می­نماید. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;پژوهش حاضر به توصیف شیوع خواهر ـ برادرآزاری با هدف بررسی زمینه­های اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خانواده­­های دانش­آموزان پرداخته است.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span&gt;     مطالعه به شیوه پیمایشی در میان 600 نفر از دانش­آموزان دبیرستانی نواحی یک و شش شهر مشهد با استفاده از پرسشنامه محقق­ساخته در دو بخش خوداعلامی بزه­دیدگی و بزهکاری با آلفای کرونباخ 0.918 طراحی، و در سال تحصیلی 1399- 1400 انجام شد. تحلیل داده­ها نشان می­دهد ویژگی­های فرهنگی و اجتماعی خانواده­ها مانند تحصیلات ناکافی والدین، فقر و بیکاری بر میزان شیوع خشونت میان خواهر و برادرها تاثیرگذار است و دانش­آموزانی که به لحاظ زمینه­های خانوادگی سطح پایین­تری نسبت به سایرین داشتند، خشونت در میان آن­ها رواج بیشتری داشته است.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;این پژوهش نشان می­دهد که عوامل اجتماعی و سطح فرهنگی درون خانواده­ها، بر میزان خشونت بین فرزندان مؤثر است؛ بنابراین چنانچه جامعه­ای بتواند از طریق آموزش و رسانه مؤلفه­های هنجاری و فرهنگی خانواده­ها را تقویت نماید، می­تواند سبب ارتقای سلامت خانواده­ها شود. قانون­گذار ایران با تصویب قانون حمایت از اطفال و نوجوانان مصوب ۱۳۹۹، گامی مهم جهت مقابله با این نوع خشونت رفتاری برداشته است.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
 &lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span&gt;واژگان کلیدی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span&gt;خشونت خانگی،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span&gt; خواهر ـ برادرآزاری،&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span&gt;خوداعلامی بزه­دیدگی، خوداعلامی بزهکاری، &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span&gt;دانش­آموزان دبیرستانی شهر مشهد&lt;/span&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">واژگان کلیدی: خشونت خانگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">خواهر ـ برادرآزاری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">خوداعلامی بزه­دیدگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">خوداعلامی بزهکاری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دانش­آموزان دبیرستانی شهر مشهد</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://clcm.modares.ac.ir/article_21070_f1b0f08180f4711cedb7b7d71ae7d3c6.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه تربیت مدرس</PublisherName>
				<JournalTitle>مدرس حقوق کیفری و جرم شناسی</JournalTitle>
				<Issn>2783-1639</Issn>
				<Volume>1</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2021</Year>
					<Month>10</Month>
					<Day>23</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Psychological Consequences of Sexual Victimization of Children under 15 in Tehran Province;With Emphasis on Samples Obtained from the Social Emergency</ArticleTitle>
<VernacularTitle>پیامدهای روان‌شناختی بزه‌دیدگی جنسی اطفال زیر 15 سال در استان تهران؛ با تأکید بر نمونه‌های به دست آمده از اورژانس اجتماعی</VernacularTitle>
			<FirstPage>41</FirstPage>
			<LastPage>67</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">21071</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>سپیده</FirstName>
					<LastName>شهیدی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه آزاد چالوس</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>تهمورث</FirstName>
					<LastName>بشیریه</LastName>
<Affiliation>دانشگاه</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سیّد مهدی</FirstName>
					<LastName>صابری</LastName>
<Affiliation>دانشگاه</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>اصغر</FirstName>
					<LastName>عباسی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
		<Abstract>&lt;strong&gt;Abstract &lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
Child sexual abuse is one of the social problems that has devastating effects on various aspects of children&#039;s personality. In this article, an attempt has been made to examine the psychological consequences of sexual harassment in related to children. The main purpose of this study is to identify the psychological, behavioral, cognitive and emotional consequences of sexual victimization of children under 15 years of age among those referred to four social emergency centers located in Tehran province.&lt;br&gt;
     In this research - which is quantitative in terms of type and descriptive-analytical in terms of method - First, different indicators were selected as the effective factors of sexual victimization and each of the selected data was entered into the statistical tables using the available sampling method and using the researcher questionnaire. Then, the relationship between the variables was measured using statistical tests and the correlations were analyzed.&lt;br&gt;
     The results of the analysis of child sexual abuse cases referred to the social emergency confirm that there is a significant relationship between child sexual abuse and subsequent mental disorders. Hypothesis testing suggests that sexual abuse has psychological, behavioral, cognitive, and emotional consequences for children&#039;s personality. Due to the need to identify these factors in order to prevent the occurrence of psycho-behavioral disorders afterwards and increase ways to eliminate or reduce it, early detection of child abuse, intervention, treatment and prevention of horrific complications of child abuse seems necessary.&lt;br&gt;
 &lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Keywords: &lt;/strong&gt;Mental Disorder, Mental Health, Mental Consequences, Sexual Victimization, Social Emergency</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;strong&gt;&lt;span&gt;چکیده&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;span&gt;کودک­آزاری جنسی یکی از معضلات اجتماعی است که آثار مخرّبی بر ابعاد مختلف شخصیت کودکان برجای می­گذارد. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;در این مقاله تلاش شده است&lt;/span&gt;&lt;span&gt; پیامدهای روان­شناختی ناشی از آزار جنسی در اطفال مورد بررسی قـرار گیرد. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;هدف اصلی پژوهش حاضر&lt;/span&gt; &lt;span&gt;شناخت پیامدهای روانی، رفتاری، شناختی و عاطفی ناشی از بزه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span&gt;دیدگی جنسی &lt;/span&gt;&lt;span&gt;کودکان &lt;/span&gt;&lt;span&gt;زیر&lt;/span&gt; &lt;span&gt;پانزده سال در &lt;/span&gt;&lt;span&gt;میان&lt;/span&gt; &lt;span&gt;مراجعه کنندگان به چهار مرکز اورژانس اجتماعی واقع در استان تهران است. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span&gt;     در این پژوهش که از نظر نوع، کمّی وبه لحاظ روش، توصیفی ـ تحلیلی است، ابتدا شاخص&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span&gt;های متفاوتی به&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span&gt;عنوان عوامل مؤثر بر بزه­دیدگی جنسی انتخاب و هـر یـک از داده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span&gt;های انتخاب شده به روش نمونه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span&gt;گیری در دسترس و بـا اسـتفاده از پرسشنامه پژوهشگر، وارد جداول آماری شدند. سـپس با استفاده از آزمون­های آماری، رابطه میان متغیرها سنجیده شد و میزان همبستگی­ها مورد تجزیه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span&gt; و تحلیل قرار گرفت.&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;span&gt;     نتـایج حاصل از تجزیه و تحلیل &lt;/span&gt;&lt;span&gt;پرونده­های کودک­آزاری جنسیِ ارجاعی به اورژانس اجتماعی&lt;/span&gt; &lt;span&gt;مؤید آن است که بین کودک­آزاری جنسی و &lt;/span&gt;&lt;span&gt;اختلالات روانی پس از آن &lt;/span&gt;&lt;span&gt;رابطه معناداری وجود دارد. آزمون فرضیه­ها حکایت از آن دارد که&lt;/span&gt; &lt;span&gt;بزه­دیدگی جنسی، پیامدهای سوء &lt;/span&gt;&lt;span&gt;روانی&lt;/span&gt;&lt;span&gt;، رفتاری، شناختی و عاطفی بر شخصیت کودکان دارد.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;با توجه به ضرورت شناسایی این عوامل در جهت پیشگیری از بروز اختلالات روانی ـ رفتاری بعد از آن و افزایش راه­های رفع یا کاهش آن،&lt;/span&gt; &lt;span&gt;تشخیص زودرس کودک­آزاری، مداخله، درمان و جلوگیری از بروز عوارض هولناک کودک­آزاری ضروری به نظر می­رسد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
 &lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span&gt;واژگان کلیدی:&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span&gt;اختلال روانی، سلامت روانی، پیامدهای روانی، بزه­دیدگی جنسی، اورژانس اجتماعی&lt;/span&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">واژگان کلیدی: اختلال روانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سلامت روانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">پیامدهای روانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بزه­دیدگی جنسی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اورژانس اجتماعی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://clcm.modares.ac.ir/article_21071_738c875d02a61f56eb30127ae50d0c88.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه تربیت مدرس</PublisherName>
				<JournalTitle>مدرس حقوق کیفری و جرم شناسی</JournalTitle>
				<Issn>2783-1639</Issn>
				<Volume>1</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2021</Year>
					<Month>10</Month>
					<Day>23</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Criminological Explanation of Women Victimization in Social Networks; with Emphasis on objectification Theory</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تبیین جرم‌شناختی بزه‌دیدگی زنان در شبکه‌های اجتماعی؛ با تاکید بر نظریه اُبژه‌سازی</VernacularTitle>
			<FirstPage>67</FirstPage>
			<LastPage>95</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">21072</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>مهدی</FirstName>
					<LastName>شیدائیان</LastName>
<Affiliation>دانشگاه</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>روح‌الله</FirstName>
					<LastName>دهقانی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سیّد محمود</FirstName>
					<LastName>میرخلیلی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>شهرداد</FirstName>
					<LastName>دارابی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
		<Abstract>&lt;strong&gt;Abstract&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
Today, in the era of the domination of the virtual world over the real world, with the expansion of the Internet and social networks, social communication and subsequent elements of individual identity has undergone extensive quantitative and qualitative changes. Women, as the majority of social media users, are more exposed to threats and psychological harm than ever due to their physical and psychological characteristics. One of the types of harms that can be explained in the context of the knowledge of social psychology is &quot;self-objectification&quot;.&lt;br&gt;
     The present study is applied in terms of purpose, and descriptive-survey in terms of implementation. The statistical population of the study is 271 high school girls in Kashan. By distributing a standard questionnaire with closed-ended questions, the necessary information was collected. In the process of objectification, women under the influence of media advertisements, draw ideals for themselves and in the same direction, they constantly evaluate and review themselves, and if they see their appearance closer to current patterns at the media, they gain self-confidence; otherwise, they become involved in physical shame. As a result, their self-confidence appears to be conditioned by the fact that it puts their mental health at risk, and this type of risky behavior based on criminological theories such as the lifestyle theory of Gottfredson and Hindelang is likely Increases victimization; Because the more recreational activities and leisure a person has, and the more she interacts with criminals or in criminal or dangerous environments, the more likely she is to become a victim.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
 &lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Key words:&lt;/strong&gt; Women Victimization, Social Networks, Self- objectification, Social Prevention&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;strong&gt;&lt;span&gt;چکیده&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
 &lt;span&gt;امروزه در عصر غلبه دنیای مجازی بر دنیای حقیقی، با گسترش اینترنت و شبکه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span&gt;های اجتماعی، ارتباطات اجتماعی و در پی آن عناصر هویت­ساز فردی، دستخوش تغییرات کمّی و کیفی وسیعی قرار گرفته است. زنان به عنوان بخش عمده­ای از کاربران شبکه­های اجتماعی، به واسطه شاخصه­های جسمی و روانی، بیش از هر زمانی در معرض تهدیدها و آسیب­های روانی قرار دارند. یکی از انواع آسیب­ها که در چارچوب دانش روان­شناسیِ اجتماعی قابل تبیین است، «خودْ ابژه­سازی» است. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span&gt;     پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر اجرا، توصیفی ـ پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش 271 نفر از دختران دبیرستانی کاشان بوده­اند که با توزیع پرسشنامه استاندارد با پرسش­های بسته­پاسخ، اطلاعات لازم گرداوری شده است. در فرایند خودْ ابژه­سازی، زنان تحت تاثیر تبلیغات رسانه­ای، ایده­آل­هایی برای خود ترسیم می­کنند و در همان راستا به شکل مداوم، خود را ارزیابی و بازبینی می­کنند و چنانچه ظاهر خود را با الگوهای ترویج­شده از رسانه نزدیک ببینند، اعتماد به نفس می­یابند؛ در غیر این صورت، درگیر شرم بدنی می­شوند. در نتیجه، اعتماد به نفس آنها مشروط به ظاهر می­گردد که این مقوله، سلامت روانی آنها را به مخاطره افکنده و &lt;/span&gt;&lt;span&gt;این نوع از رفتارهای پر خطر بر مبنای نظریه­های جرم­شناختی از قبیل نظریه سبک زندگی گات فردسون و هیندلانگ،  احتمال بزه­دیدگی را افزایش می­دهد؛ زیرا به هر میزان، فعالیت­های تفریحی و اوقات فراغت فرد، بیشتر باشد و با افراد بزهکار یا محیط­های مجرمانه یا خطرناک مراوده داشته باشد، شانس بزه­دیدگی او به همان نسبت، افزایش می یابد. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span&gt;                                                                                                              &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span&gt;واژگان کلیدی&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span&gt;: بزه­دیدگی زنان، شبکه­های اجتماعی، خودْ ابژه­سازی، پیشگیری اجتماعی&lt;/span&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">واژگان کلیدی: بزه­دیدگی زنان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شبکه­های اجتماعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">خودْ ابژه­سازی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">پیشگیری اجتماعی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://clcm.modares.ac.ir/article_21072_b5e2cbde919747030eea9e4fcf8f36b8.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه تربیت مدرس</PublisherName>
				<JournalTitle>مدرس حقوق کیفری و جرم شناسی</JournalTitle>
				<Issn>2783-1639</Issn>
				<Volume>1</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2021</Year>
					<Month>10</Month>
					<Day>23</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Internet Pornography in the New Order of Iranian Criminal Law</ArticleTitle>
<VernacularTitle>هرزه‌پردازی اینترنتی در نظم نوین حقوق کیفری ایران</VernacularTitle>
			<FirstPage>99</FirstPage>
			<LastPage>126</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">21073</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>محسن</FirstName>
					<LastName>عینی</LastName>
<Affiliation></Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
		<Abstract>&lt;strong&gt;Abstract&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&quot;Internet pornography&quot;, is dealing with attractive sexual content behaviors through the Internet. The harms, the exploitative nature and unlike consent  of the children and juveniles provoked reactions from the international community, and several international instruments have called for criminalization and cooperation of governments in combating this behavior, but adult pornography is met with the advocates and opponents .The advocates know it as a symbol of women&#039;s freedom that provid material benefit and prevent violence and its opponents regard it inconsistent with ethical and moral values and human rights, which result in commodification of women. In Iranian Law. This phenomenon includes children, juveniles and adults and it is referred to by “vulgar”, “obscene” and “pornography” modifiers. It is due to the Islamic mandates and ethical values which regard any kind of pornography as a religious prohibition. These profligate behaviors are measured against chastity and continence, advised vehemently in Islamic teachings and therefore, they are regarded as utilities of indecency, prostitution and corruption of ethical values and virtue. In Iran, different acts have criminalized internet pornography including Islamic Penal Code, Children and Juveniles Protection Act, have created a new order in this case. Considering these acts, criminal behaviors of internet pornography include principal, connected and accessory criminal behavior, each acquires their unique conception and legal elements. The present study proposes that a comprehensive law should classify pornography into three levels: extreme shameful, shameful and disagreeble, and concurrently provide differential support to vulnerable people, according to the degree of promiscuity, its different types Subject to appropriate disciplinary and criminal responses.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
 &lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Keywords: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Int&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;ernet Pornography, Obscene, Vulgar, Virtual Space.&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;strong&gt;&lt;span&gt;چکیده&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span&gt;&quot;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;هرزه­پردازی اینترنتی&quot;، پرداختن به رفتارهای مربوط به محتوای جذاب جنسی از طریق اینترنت است. آسیب&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ها&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span&gt;، ماهیت بهره&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span&gt;کشانه و برخلاف رضایت هرزه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span&gt;پردازی برای کودکان و نوجوانان، موجب واکنش جامعه جهانی و تصویب چندین سند بین&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span&gt;المللی شده است که جرم&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span&gt;انگاری و همکاری دولت&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ها در مبارزه با این رفتار را پیش&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span&gt;بینی کرده&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span&gt;اند، اما هرزه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span&gt;پردازی بزرگسالان، با آرای موافق و&lt;/span&gt; &lt;span&gt;مخالف مواجه است. موافقان، آن را نشانه آزادی زنان­، دارای منفعت مادی و مانع خشونت معرفی می­کنند و مخالفان، آن را نقض ارزش­های اخلاقی، حقوق بشر و موجب تحقیر زنان می­دانند. در حقوق ایران این پدیده شامل کودکان، نوجوانان و بزرگسالان است و برای معرفی آن از واژه­های مبتذل، مستهجن و هرزه­نگاری استفاده می­شود. مطابق آموزه­های شریعت اسلامی، هرزه­پردازی اینترنتی، رفتاری حرام و مغایر ارزش­های اخلاقی چون عفت و پاکدامنی است که پرداختن به آن موجب حیاءزدایی و شیوع فحشاء است و مقررات متعددی شامل قانون مجازات اسلامی و قانون حمایت از اطفال و نوجوانان، آن را جرم­انگاری و نظم نوینی را در این مورد ایجاد کرده­اند. بر این مبنا، رفتارهای مجرمانه مرتبط با هرزه­پردازی اینترنتی شامل رفتارهای مجرمانه اصلی، پیوسته و یاورانه است که هر یک مفهوم و عناصر ویژه­ای دارند. پژوهش حاضر پیشنهاد می­کند قانونی جامع، هرزه­پردازی را در سه سطح بسیار بی­شرمانه، بی­شرمانه و ناپسند درجه­بندی نماید و ضمن حمایت افتراقی از افراد آسیب­پذیر، طبق درجه هرزه­پردازی، گونه­های مختلف آن را مشمول واکنش­های مناسب انتظامی و کیفری قرار دهد&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
 &lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span&gt;واژگان کلیدی:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span&gt; هرزه­پردازی اینترنتی، مبتذل، مستهجن، فضای مجازی&lt;/span&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">واژگان کلیدی: هرزه­پردازی اینترنتی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مبتذل</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مستهجن</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فضای مجازی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://clcm.modares.ac.ir/article_21073_1441762ea1630bc0605fdcef3984e996.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه تربیت مدرس</PublisherName>
				<JournalTitle>مدرس حقوق کیفری و جرم شناسی</JournalTitle>
				<Issn>2783-1639</Issn>
				<Volume>1</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2021</Year>
					<Month>10</Month>
					<Day>23</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Manner of judicial precedentâs Functioning encounter Criminal Content;By looking at the so-called Virtual Illegitimate Relationship</ArticleTitle>
<VernacularTitle>نحوه عملکرد رویّه قضایی در رویارویی با محتوای مجرمانه؛ با نگاهی به اصطلاح رابطه نامشروع مجازی</VernacularTitle>
			<FirstPage>131</FirstPage>
			<LastPage>148</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">21074</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>جلا الدین</FirstName>
					<LastName>قیاسی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>پریسا</FirstName>
					<LastName>ثقفی</LastName>
<Affiliation></Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
		<Abstract>&lt;strong&gt;Abstract&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
The insistence on using the word illegitimate relationship on behaviors such as sending photos, videos or text between men and women in cyberspace, has led to misunderstanding the behavior and the criminate or incriminate of this behavior under sec. 637 of Islamic Penal Code Act 2013, while &lt;strong&gt;the actus reus&lt;/strong&gt; of such behavior is different. A correct perception of the &lt;strong&gt;actus reus&lt;/strong&gt; is always a behavior that leads us to the &lt;strong&gt;mens rea&lt;/strong&gt; and whether or not it is a crime. The mere use of the word illegitimate relationship to send text, video and photos between a man and a woman cannot be a reason to impose a tough religious penalty with a tougher penalty on a mere virtual behavior. This misconduct can affect other audiences as well. In fact, the &lt;strong&gt;actus reus&lt;/strong&gt; of such behavior is out of sec. 637 and it is subject to sec. 14 of the Computer Crimes Act.&lt;br&gt;
   This research has been formed by descriptive-analytical method and using library resources, with the aim of examining the nature and material element of the virtual illicit relationship and correctly identifying its legal element so that heterogeneous behavior is not included among the examples of sec. 637; At the same time, the principles and rules of law, exemption and jurisdiction principles should not be violated.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
 &lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Keywords&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;: Actus Reus, Mens Rea&lt;/strong&gt;, Illegitimate Relationship, Cyberspace.&lt;br&gt;</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;strong&gt;&lt;span&gt;چکیده&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;span&gt;اصرار در به کار بردن لفظ رابطه نامشروع بر رفتارهایی همچون ارسال عکس و فیلم یا متن بین زنان و مردان در فضای مجازی، سبب درک نادرست از رفتار ارتکابی و جرم دانستن یا جرم ندانستن این رفتار بر مبنای ماده 637&lt;/span&gt; &lt;span&gt;قانون مجازات اسلامی شده است؛ این درحالی است که رکن مادی چنین رفتاری منطبق با مواد قانونیِ دیگری است. همواره درک درست از رکن مادی یک رفتار است که ما را به رکن قانونی و جرم بودن یا نبودن آن رهنمون می­سازد. صِرف استعمال لفظ رابطه نامشروع به جهت ارسال متن، فیلم و عکس بین یک زن و مرد نمی­تواند موجبی برای تحمیل یک عنوان سنگین شرعی با مجازات سنگین­تر بر یک رفتار صرفا مجازی باشد. این رفتار ارتکابی می­تواند مخاطبان دیگری را نیز در­­بر ­گیرد. در حقیقت، رکن مادی چنین رفتاری، ماهیت دیگری دارد که آن را از شمول حکم ماده 637 خارج می­سازد و به ماده 14 قانون جرائم رایانه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span&gt;­&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ای نزدیک می­کند.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span&gt;     این پژوهش، با هدف بررسی ماهیت و رکن مادی رابطه نامشروع مجازی و تشخیص صحیح رکن قانونی آن شکل یافته است تا اینکه رفتاری نامتناجنس در میان مصادیق ماده 637 گنجانده نشود؛ ضمن آنکه اصول و قواعد قانونی، معافیتی و صلاحیتی نادیده انگاشته نشود&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;br&gt;
 &lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span&gt;واژگان کلیدی:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span&gt;رکن قانونی، رکن مادی، رابطه نامشروع، فضای مجازی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">واژگان کلیدی: رکن قانونی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">رکن مادی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">رابطه نامشروع</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فضای مجازی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://clcm.modares.ac.ir/article_21074_e3998932e2e851de8a24b733628c29de.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
